El II Encuentro Nacional de Orientadores tiene su origen en el encargo explícito de la COPOE (Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España ) y constituye el marco que acogerá la presentación y el inicio de los trabajos de la confederación.
Por su parte APOEX (Asociación Profesional de Orientadores en Extremadura) como asociación encargada de la organización del Encuentro, ha querido darle una impronta que se articula en torno a tres ejes:
...1- La integración de nuestras tareas de orientación, en línea con las directrices en Europa. Algo que queda de manifiesto por la elección de nuestra ponencia inaugural.
...2- Los problemas, retos y soluciones que, como profesionales, tenemos en nuestra práctica orientadora. Y a ello dedicamos los plenarios de nuestro encuentro.
..3- .La atención a un campo de ejercicio profesional de especial novedad: la Orientación Universitaria. Para ello contamos, por una parte, con la entusiasta colaboración de los COIES de la UNED, que han acometido, para presentar en el Encuentro, un estudio de la situación actual de la Orientación Universitaria en las Universidades de España.
Un trabajo tan necesario como inexistente hasta ahora. Y una institución (COIES de la UNED) que encarna como pocas, la Orientación Universitaria.
Y, por otra parte, hemos recibido con alegría la participación de nuestra Universidad de Extremadura, embarcada también en un ambicioso programa de desarrollo de la Orientación Universitaria.
Queda, como reto para el futuro III Encuentro Nacional de Orientadores, que sin duda saldrá de éste, el análisis de un campo profesional que aún nos queda por asumir adecuadamente desde las organizaciones profesionales: la inserción laboral y la orientación en la formación profesional ocupacional y contínua.
Pero eso ... será ya en otro encuentro.
De momento estamos en el intento de atender y consolidar la práctica orientadora en Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Superior, tanto Universitaria como No Universitaria.

Desde APOEX hemos apostado por organizar un Encuentro, pues, centrado en una reflexión sobre nosotros como profesionales y sobre nuestras tareas en la práctica orientadora.
Quede para otros foros, muy necesarios por otra parte, las reflexiones sobre la epistemología y otros aspectos más teóricos de las ciencias que fundamentan la orientación.